Что делать, если вы поругались при ребенке

Что делать, если вы поругались при ребенке?

Все знают, что ссориться при детях нельзя, но в семье не всегда возможно избежать разногласий. Как же быть, если конфликт застал вас врасплох, а ребенок оказался его свидетелем?

Говорят, что семьи, в которых никто никогда не ссорится, существуют в реальности. Возможно, так и есть, но все же большинство нормальных людей иногда обижаются, время от времени проявляют недовольство и испытывают желание доказать свою правоту. Конфликты между супругами случаются, и это тоже нормально. Важно только научиться ссориться так, чтобы никто от этого не страдал.

Почему ссориться при детях — нехорошо

«Пока мне не исполнилось 12, жизнь нашей семьи была похожа на ад. Мама с папой бесконечно выясняли отношения: сначала они говорили друг с другом на повышенных тонах за закрытой дверью, потом папа долго и напряженно молчал, мама ходила с заплаканными глазами – и так снова и снова, по кругу. Было неуютно, тяжело находиться дома. Я почему-то постоянно ощущала свою вину, и до сих пор это чувство посещает меня в неподходящих даже ситуациях. И хотя меня саму родители почти не ругали, я выросла очень неуверенным в себе человеком. Когда мне было 12 лет, мама с папой развелись. Если честно, то я испытала облегчение» (Марина, 42 года).

Психологи утверждают, что ощущение безопасности, защищенности в собственной семье является главнейшим условием гармоничного развития ребенка. Поэтому отношения двух самых близких и любимых им людей – мамы и папы – имеют для него огромное значение. Если родители довольны жизнью и любят друг друга, малыш растет с доверием к миру, в котором добро побеждает зло, с верой в себя, в дружбу и в любовь. Когда они ссорятся при ребенке, он ощущает угрозу, нависшую над благополучием семьи. И если это происходит регулярно, его вера в доброжелательность мира рушится, что порождает многочисленные проблемы психологического плана.

Какие опасности таят в себе родительские ссоры?

– Вызывают у ребенка нервозность, которая может проявляться в обостренной мнительности и тревожности, капризах, нарушениях сна, снижении успеваемости.
– Могут привести к формированию истерического характера у ребенка.
– Умаляют родительский авторитет, а значит, увеличивают риск непослушания и бесконтрольного поведения у ребенка.
– «Некрасивые» проявления ссор способствуют тому, что ребенком усваиваются искаженные правила поведения.
– Ребенок хуже усваивает моральные нормы и ценности.
– Частые ссоры разочаровывают ребенка в человеческих отношениях.
– У ребенка может не сформироваться чувство доброжелательности к людям.
– У ребенка может не сложиться представление о положительном опыте семейных отношений.
– В зависимости от близости к одному из родителей, у ребенка может сформироваться негативное отношение к тому или иному полу.

Худой мир лучше?

«У меня было очень счастливое детство: дружная семья, ежедневные совместные ужины, семейные традиции, походы на байдарках… Но так было до определенного момента, который наступил, когда мне было 8 лет – мои родители вдруг объявили, что разводятся. Это был гром среди ясного неба! Сказать, что у меня был шок, – ничего сказать. Через месяц после их развода я серьезно заболел» (Виталий, 37 лет).

Есть супружеские пары, которые, не желая травмировать детскую психику, всячески избегают выяснения отношений. Но если при этом они замалчивают проблемы и тихо копят в себе обиды – это тоже крайность. Во-первых, большинство детей все-таки чувствуют, что между родителями происходит что-то нехорошее, угрожающее семье. А во-вторых, если от детей удается скрыть серьезный разлад в отношениях, то рано или поздно они испытают горькое разочарование.

Конечно, это не значит, что нужно «выпускать пар» при каждом удобном случае, не обращая внимания на присутствие рядом ребенка. Но и поддерживать ради него иллюзорный мир тоже не всегда имеет смысл: фальшь – не лучший помощник в воспитании.

Ищем золотую середину

Все мы люди, и даже если мы очень захотим стать идеальными, это вряд ли у нас получится. Трения и разногласия между близкими людьми практически неизбежны, но очень важно разрешать их конструктивно – плодотворно, без взаимных упреков и обид. Именно такой подход научит ребенка правильно выходить из конфликтов, а значит, сделает его сильнее.

Разумеется, если разногласия со второй половиной вас настигают чуть ли не ежедневно или кто-то из вас имеет привычку сгоряча ругаться нехорошими словами и швыряться предметами, то лучше выяснять отношения тет-а-тет – ребенка подобные ситуации будут сильно травмировать. Но уж если конфликт неизбежен и назрел в присутствии вашего сына или дочери, то крайне важно соблюдать правила конструктивного его разрешения:

– если вы эмоциональны и склонны к гневу, постарайтесь сдержать первый порыв эмоций (например, поймать первый сигнал нарастающего возмущения и задуматься: «Что будет, если я поддамся?»);
– помните, что конфликт должен быть контролируемым, а значит, держите под контролем свое поведение;
– говорите тише, если хотите, чтобы вас услышали;
– не язвите, не передразнивайте и не придирайтесь к словам;
– высказывайте претензии в форме я-сообщений («Я расстроилась из-за того, что рухнули мои планы» вместо «Из-за тебя мы сегодня никуда не поедем»);
– критикуйте поступок, а не человека; не вспоминайте былых обид и не бросайтесь фразами «ты всегда», «ты никогда», «это в твоем духе» и т.д.

Чего категорически нельзя делать при ребенке, чтобы не спровоцировать у него развития невротических реакций:

– вовлекать в конфликт, пытаясь привлечь его на свою сторону, или другими способами;
– обсуждать вслух недостатки бабушек или дедушек;
– оскорблять друг друга, рукоприкладствовать, хлопать дверями, бить посуду;
– без острой необходимости собирать чемоданы и отправляться к маме или подруге, угрожать разводом;
– рыдать при ребенке;
– замыкаться в себе, эмоционально отстраняться от ребенка во время и после ссоры.

Мирись, мирись и больше не дерись

Если так получилось, что ребенок стал свидетелем не конструктивного диалога, а настоящей ссоры, важно, чтобы примирение так же произошло на его глазах. И пусть первый шаг к примирению сделает не тот из супругов, кто считает себя виноватым, а тот, кто действительно заботится об эмоциональном благополучии ребенка. Чтобы наглядно продемонстрировать малышу разрешение конфликта, можно использовать одну из детских «мирилок» или придумать собственный, семейный ритуал заключения «мирного соглашения».

Детские психологи советуют объяснить ребенку свои действия и чувства доступным для его возраста языком, а также спросить, что чувствовал он сам в момент ссоры. Только не нужно говорить: «Мы поссорились, потому что твой папа…», чтобы объяснение не превратилось в обвинение. Лучше скажите что-то вроде: «Видишь, и взрослые не всегда ведут себя хорошо, но потом очень переживают и просят друг у друга прощения».

Прощайте друг друга, ведь, как сказал древнеримский поэт Публилий Сир: «Ссора – всегда наихудший из аргументов».

C 8 марта!

В соответствии с планом работы Комитета по делам образования города Челябинска на 2015\2016 учебный год и МАУ «ЦППМСП» в районной образовательной системе проводились  интеллектуальные состязания старших дошкольников «Почемучки».

Интеллектуальные состязания проходили 26 февраля 2016 года в МБДОУ «Детский сад № 382 г. Челябинска».

Наш детский сад представлял Мирон воспитанник группы №9

Все участники конкурса

Награждение 

Мужчин мы наших милых поздравляем
С прекрасным днем защитника сейчас.
И в этот день торжественный желаем
Чтоб в жизни получалось все у вас.
Дела всегда пусть будут на подъеме,
Здоровы будут тело и душа,
Уютно и тепло пусть будет в доме,
А жизнь всегда пусть будет хороша!
©http://pozdravlandia.ru/pozdravleniya_23_fevralya_2.html

Ребенок разговаривает очень громко — как научить его говорить тише?

Что и говорить, большинство детей не контролируют силу своего голоса и не различают тона. А большинство родителей мечтает, в свою очередь, отыскать заветный «выключатель», убавляющий громкость. Вот несколько способов научить говорить ребенка тихо.

Что делать, если ребенок разговаривает очень громко?

1. Понаблюдайте за ребенком, когда он чаще всего кричит. Вероятнее всего, криком он пытается привлечь ваше внимание, когда вы чем-то заняты. В таком случае, объясните ребенку, что не нужно прерывать вас, что он должен подождать и задать вопрос спокойным голосом.
2. Научите ребенка понятиям «тихо», «нормально», «громко». Потренируйтесь различать тона голоса. Шепотом скажите: Это тихо. Пусть ребенок повторяет за вами. Обычным голосом скажите: Это нормальный голос. Попросите повторить. Потом громко скажите: А это громко. Выполняйте упражнение, пока кроха не поймет разницы. Закрепите навык: предложите ребенку спеть песню, рассказать стишок или поздороваться тихим, обычным и громким голосом. Объясните, в каких ситуациях применим каждый тон. Например, тихо нужно говорить, когда отдыхает бабушка, нормально разговаривают в магазине или кафе, а громко зовут на помощь.
3. Если ребенок очень громко разговаривает, не ругайтесь и не кричите сами. Шепчите ребенку и он тоже начнет шептать.
4. Вместо того, чтобы в очередной раз возмутиться: не кричи, перестань кричать, разговаривай нормально! ну ты и орать!, спокойно объясните: Тебе не нужно кричать, я хорошо слышу тебя, когда ты говоришь своим обычным голосом.
5. Предупредите маленького крикуна, что пока он не скажет нормальным голосом, вы будете игнорировать его просьбу.
6. В ситуации, когда вообще нельзя разговаривать, договоритесь, пусть ребенок нарисует, что хочет сказать, или покажет.

Как научить ребенка говорить тише?

1. Используйте маленькие хитрости: «Я знаю, ты такой хороший шептун. Покажи мне, как ты умеешь шептать, так тихо, как только сможешь». Или: «Разговаривать ооочень громко ты умеешь, я знаю. А насколько тихо ты умеешь говорить?».
2. Поиграйте в «Игру без слов» или «Пантомимы». Пусть ребенок показывает, чего он хочет без слов, только жестами. Например, он показывает на себя, а потом на холодильник, значит – хочет есть. Рисует в воздухе пальцем – хочет рисовать. Предложите играть так, например, неделю. За каждое тихое послание очко, а за десять очков – приз.
3. Если после всех ваших манипуляций и упражнений ребенок продолжает говорить очень громко, игнорируйте его, пока не скажет нормально.

Зачем мы растим принцесс?

Зачем мы растим принцесс?

«В розовой-розовой комнате у окна с розовыми-розовыми занавесками сидела девочка в розовом-розовом платье…». Что это – начало сказки про принцессу или страшная история? Постараемся выяснить вместе.
Все девочки разные. Одни – темпераментные и яркие, другие – тихие скромницы, а третьи – прирожденные леди. Но и тех, и других, и третьих в последнее время почему-то стало принятым воспитывать «принцессами». Конечно же, далеко не все родители преследуют столь высокую цель, но тенденция явно витает в воздухе. То и дело из уст разных мам и пап слышатся слова «моя принцесса», «ты настоящая принцесса», «принцессы не бегают по лужам» и так далее. Девочек одевают в розовые наряды со всевозможными рюшечками и кружавчиками,обрызгивают духами из розовых флакончиков и сооружают на их детских головках замысловатые прически. Но, конечно же, само понятие «принцесса», в которое каждый родитель вкладывает что-то свое, намного многограннее.

Кто такие настоящие принцессы?

Раньше девочку могли назвать принцессой разве что за склонность к безделью и избалованность, ведь образ королевской особы ассоциировался у ее родителей, прежде всего, с героиней сказки Х.К. Андерсена, которая смогла почувствовать горошину «через двадцать тюфяков и двадцать перин из гагачьего пуха», а потому без сомнения являлась «настоящей принцессой». Понятно, к образу жизни реальных принцесс эта сказка отношения не имеет.

Так, например, последние Великие княжны Российской империи, дочери императора Николая II, воспитывались в строгости и в патриархальном духе. По свидетельствам современников, Государыня не позволяла дочерям ни секунды сидеть без дела, они всегда должны были находиться за каким-то занятием. Спали царевны на жестких кроватях в комнатах, обставленных самой простой мебелью, без роскоши. Собственно говоря, императрица Александра Федоровна, урожденная принцесса Виктория Алиса Елена Луиза Беатриса Гессен-Дармштадская, воспитывала дочерей так же, как воспитывали ее и всех других европейских принцесс, – с разумной требовательностью.

Как только они немного подрастут, детям следует учиться полагаться на себя, учиться обходиться без по­мощи других, чтобы стать сильными и независимыми», – таковы были рассуждения императрицы, но, помимо этого, большое значение она уделяла воспитанию моральных качествдочерей. А. Вырубова, в свое время служившая фрейлиной при императорском дворе, так писала в своих мемуарах: «Великие княжны выросли простыми, ласковыми, образованными девушками, ни в чем не выказывавшими своего положения в общении с другими».

Принцев на всех не хватает

Настоящая принцесса должна иметь широкий кругозор и интеллект, идеальный вкус, безупречные манеры и умение подать себя в обществе. Стремление мам и пап привить все эти качества своим дочерям, безусловно, не может не вызывать уважения. Но если самоцелью становятся внешние проявления «принцессности», то высок риск вырастить из ребенка принцессу на горошине, которая, как мы помним, была капризна и абсолютно не приспособлена к жизни.

Современные «принцессы на горошине» – это ухоженные и внешне привлекательные девушки, донельзя зацикленные на себе. Многие из них готовы часы проводить за маникюром или уходом за волосами, выкладывать по десятку селфи в день в соцсетях, преследуя при этом только одну цель – вызвать как можно больше восторгов, получить как можно больше комплиментов, потребность в которых осталась с детства. Только вот принцев, желающих связать свою жизнь с самовлюбленными тепличными созданиями, надо еще поискать.

Как найти золотую середину?

Конечно, образ истинной леди, какой является любая настоящая принцесса, достоин подражания, а учить девочек женственности и прививать им чувство собственного достоинства – отличная идея. Но чтобы вместо юной леди случайно не воспитать кисейную барышню, имеет смысл помнить о нескольких вещах.

Уверенность в себе – нужное качество, но, культивируя его в девочке, важно не перестараться, иначе можно «наградить» ее завышенной самооценкой. А ведь это – и неспособность реально оценивать жизненные ситуации, и склонность к бесплодным мечтаниям, и ожидание для себя какой-то особенной участи, – словом, прямой путь к горьким разочарованиям.

Не нужно делать упор на внешность, ведь это – не главное, как бы банально это не звучало. Не стоит раньше времени фокусировать внимание девочки на особенностях черт ее лица и на фигуре. Опасно готовить ее в фотомодели, отправлять на детские конкурсы красоты или, наоборот, взращивать в ней комплексы. Всему свое время, юная красавица обязательно научится следить за собой в будущем, ну а детство создано для формирования у ребенка нравственных качеств.
Часто родители нежных и ранимых «принцесс» желают оградить их от суровых реалий современной жизни. Они создают вокруг дочерей подобие сказочного мирка, окутанного розовой дымкой, однако это довольно коварный путь, ведь жизнь полна разных красок, в том числе темных и мрачных. Рано или поздно девочке в розовом платье придется снять розовые очки и увидеть этот мир без прикрас. Чем он ее встретит? А это зависит от того, как ее воспитают мама и папа.

Как обеспечить ребенку успешное будущее

Как обеспечить ребенку успешное будущее

Что должны делать родители, чтобы их дети смогли многого добиться, когда повзрослеют?

Все родители хотят, чтобы у их детей было счастливое безмятежное детство, чтобы они хорошо учились в школе, а став взрослыми, многого добились. Единого рецепта, как вырастить успешного человека, не существует, но психологические исследования позволили определить ряд факторов, которые способствуют достижению этой цели.

Приучать детей к выполнению обязанностей по дому

«Если дети не моют за собой посуду, значит, кто-то делает это за них. То есть они не только освобождены от работы, но и от осознания того факта, что эту работу нужно делать, и что все должны вносить свой вклад в общее благо», – отметила Джули Литкотт-Хэймс, автор книги «Как вырастить взрослого». Она уверена, что дети, привыкшие к выполнению домашних обязанностей, вырастают во взрослых людей, способных работать в команде, умеющих сочувствовать другим людям, так как не понаслышке знают, что такое трудности. Также они могут самостоятельно справляться с любыми заданиями. 

Возлагать на детей большие надежды

Высокий уровень ожиданий родителей оказывают огромное влияние на достижения детей, пришли к выводу ученые из Калифорнийского университета, проанализировав данные, касающиеся 6600 детей, появившихся на свет в США в 2001 году. Родители, нацеленные на получение детьми высшего образования, помогают своим отпрыскам преодолеть все преграды на пути к этой цели. Тут еще срабатывает «эффект Пигмалиона», считают ученые – то, что один человек ждет от другого, может послужить своего рода самосбывающимся пророчеством, то есть дети склонны идти по пути, как будто «проложенном» ожиданиями родителей.

Обучать детей социальным навыкам

Исследователи из Университета штата Пенсильвания и Университета Дьюка наблюдали за 700 детьми, начиная с детского сада и до 25-летнего возраста. Ученые обнаружили, что между развитостью социальных навыков в детсадовском возрасте и жизненными успехами 20 лет спустя существует прямая связь.

Дети, которые уже в детском саду умели хорошо взаимодействовать со сверстниками, помогать другим и самостоятельно решать возникающие проблемы в общении, к 25 годам, как правило, получили высшее образование и имели высокооплачиваемую работу, чего нельзя было сказать об их ровесниках с ограниченными социальными навыками. У тех к 25 годам было больше шансов иметь дело с полицией, злоупотреблять алкоголем и жить в бедности.

Поддерживать нормальные отношения друг с другом

У детей из семей, где родители постоянно ссорятся или находятся в разводе, меньше шансов на успех в жизни, чем в семьях, где у родителей хорошие отношения друг с другом, выяснили исследователи из Университета штата Иллинойс. Особенно негативно влияют на детей именно конфликты между родителями. Даже если родители развелись, но сохраняют дружеские отношения, отрицательных последствий для психики ребенка и, как следствие, для успешности его жизненного пути, можно избежать.

Самим получить хорошее образование

Исследование, проведенное психологами из Университета штата Мичиган, показало, что если у мамы высшее образование, то, скорее всего, дети пойдут по ее стопам.

Рано начинать обучение детей математике

Проведенный в 2007 году анализ данных, касающихся 35 тысяч дошкольников из США, Канады и Великобритании, показал, что ранее развитие математических способностей ведет к огромным преимуществам в будущем. Такие дети хорошо успевают в школе не только по математике, но и по другим предметам.

Развивать близкие отношения с детьми

Согласно результатам научных исследований, дети, которые с раннего возраста находятся в близком эмоциональном контакте с родителями, не только лучше успевают в школе, но и более успешны во взросло возрасте.  

Быть работающей мамой

Исследование, проведенное учеными из Гарвардской бизнес-школы, выявило существенные преимущества, которые получают дети матерей, работающих вне дома. Дочери таких женщин в среднем получают более высокий уровень образования, чаще работают на руководящих должностях и хорошо зарабатывают – их зарплата в среднем на 23% выше, чем у сверстниц, чьи матери сидели дома. А сыновья работающих мам становятся хорошими мужьями и отцами – они больше времени уделяют заботе о детях и домашним обязанностям, чем их сверстники, чьи мамы не работали. Все дело в ролевой модели, представленной детям работающей матерью, считают ученые. «Существует очень немного вещей, оказывающих столь явное влияние на восприятие равенства полов, как работающая мать», – подчеркивает ведущий автор исследования, профессор Кэтлин МакДжинн.

Стараться сохранять спокойствие

В то же время материнский стресс, когда мама измотана, раздражена и разочарована, пытаясь совместить работу и заботу о детях, очень плохо действует на близких людей, подчеркивают ученые. Это негативное психологическое состояние легко передается детям и отнюдь не способствует их уверенности в себе, открытости миру, желанию получать новые знания, то есть всему тому, что помогает добиться успеха в жизни.