Календарь развития ребенка: 7 лет: младший школьник

Физиология семилетнего ребенка

Ребенок, хотя и стал школьником, но взрослым пока еще не стал. Он, по-прежнему, остается непоседой, на уроках ему отчаянно будет хотеться вырваться из помещения и размяться, или, хотя бы, просто пробежаться по коридору. Не перегружайте вашего первоклассника дополнительными занятиями, а лучше проводите свободное время на прогулках. Все знания, которые ему необходимы в этом возрасте, он получает в школе, и, скорее всего, нет никакой необходимости нагружать его дополнительно репетиторами и курсами. А вот потребность в снятии психологического напряжения есть, поэтому после уроков первокласснику лучше всего активно провести время с друзьями на улице – погонять мяч, покататься на велосипеде, полазить по турникам.

Старайтесь, как и раньше, контролировать режим питания и сна. Днем, скорее всего, ребенка уже будет не уложить на спать, но вечером ему необходимо ложиться не позже девяти часов. Организм работает с перегрузками, и полноценный отдых ребенку жизненно необходим.

Психология ребенка семи лет

В 7 лет, за редким исключением, дети взрослеют настолько, что готовы начать новую жизнь – школьную. Тем не менее, школа – это, в любом случае, стресс. У некоторых дошкольников примерно за три месяца до школы наблюдаются нервные расстройства, которые усиливаются по мере приближения 1 сентября. Даже если ваш ребенок внешне справляется с непривычным пока еще ритмом жизни, ему может быть очень непросто психологически.

Не ленитесь и не бойтесь как можно больше разговаривать с ребенком. С кем ты сидишь? Что тебе сказала учительница? Что ты кушал на завтрак? С кем из класса ты дружишь? Эти и другие вопросы помогут ребенку правильно оценить школу – это не каторга, а место, куда ходить полезно и интересно. Нередко в первом классе у детишек возникают конфликты с учителем и с одноклассниками. Как их урегулировать, первоклассник пока не знает, и очень важно, чтобы у ребенка было, с кем поделиться своими трудностями. Постарайтесь, чтобы ваш ребенок не боялся рассказывать вам все. То, что вы воспринимаете, как сущий пустяк, для ребенка пока еще очень и очень важно.

Навыки и умения в семь лет

Все, чему вы научили ребенка за семь лет его жизни, теперь очень ему пригодится. И дело здесь даже не столько в определенных навыках, а в самой привычке учиться, в интересе к неизведанному, способности на лету схватывать все новое. Но, несмотря на кажущуюся взрослость, семь лет – это не так много. Старайтесь не отрывать ребенка слишком резко от всего, что окружало его в дошкольной жизни.

Обязательно выделяйте время для игр – это отдых и разгрузка для мозга. Игры станут еще более увлекательными благодаря новым знаниям и опыту, которые ребенок получает в школе. Если вы не ленились заниматься с ребенком, когда ему было пять-шесть лет, то, скорее всего, основные навыки первоклассника – чтение, счет и письмо – он уже освоил. Вы можете и дальше с ним заниматься, и вовсе необязательно дублировать школьную программу. Приобретите наборы «Юный физик» или «Юный химик», проводите опыты, фиксируйте результаты – одним словом, подогревайте интерес вашего ребенка к новому и неизведанному, чтобы он не угас в процессе учебы в школе.

Советы родителям семилетки

Первый год в школе, как правило, дается детям тяжело. Даже не столько в плане учебы, сколько психологически. От ребенка требуют ответственности, которой раньше не было. Теперь приходится рано вставать, нужно быть собранным, ничего не забывать и все делать вовремя – одним словом, ребенку стало непросто. От родителей в этот сложный период требуется быть в меру внимательными, но не слишком навязчивыми. Конечно, можно и нужно помогать ребенку в школьных делах, но не взваливайте на себя все его обязанности. Аккуратно напомните ему, что нужно выполнить домашнее задание и собрать портфель, но не делайте все уроки за него. Чем раньше ваш первоклассник научится самостоятельности, тем легче ему будет в дальнейшем.

Операция «Идем в детский сад»

Операция «Идем в детский сад»

Представьте первый день вашего любимого ребенка в детском садике. Большая тетя, еще какие-то шустрые и мелкие бегают, прыгают, кто-то плачет, кто-то смеется, кто-то тянет за пуговицу, все кругом страшное и незнакомое, вертится, кружится, земля уходит из-под ног. Или представьте себя на чужой планете - как вы делаете первый шаг. Вот так и для ребенка ясли и детский сад в первые дни - это сильнейший стресс.

А потом начинается стресс у мамы - вдруг оказывается, что ее чудо-малыш, который дома и руки сам моет, и на горшок просится, и кушает сам, в саду забывает все, чему его научили. Да еще воспитательницы рассказывают, как он утром покусал Ванечку, а вечером из-за него ревела Машенька, и днем он не спит, а есть не хочет совсем.

А потом у ребенка начинаются сопли, кашель, температура, и телефон педиатра мама набирает чаще, чем номера подруг. Вы уже задумались: может быть, отказаться от детского сада, дома-то лучше будет? Все может быть по-другому. Совсем необязательно, что ребенок встретит детский сад нервным расстройством и простудой. Просто к этому очень важному событию надо готовиться заранее - и не только ребенку, а всей семье.

Бесспорный плюс детского сада - ребенок становится самостоятельным, учится общаться с себе подобными, договариваться, ему потом будет намного легче влиться в любой коллектив. Чисто медицинский плюс - встречаясь с «чужими» инфекциями, ребенок быстрее вырабатывает иммунитет к ним.

У психологов единого мнения по поводу возраста, в котором лучше отдавать ребенка в детский сад, до сих пор нет - и в 2 года, и в 4, и в 5 лет, и у каждого свои аргументы. У иммунологов мотивы конкретнее - ребенка лучше всего вести в детский сад в 2 или 4 года, когда иммунная система не испытывает кризисов. Но психологическая подготовка тоже нужна.

Ребенок боится незнакомых вещей - расскажите ему о них. Что тетя - волшебница, приносит игрушки, что детский садик - это такой большой дом, и похожих на него ребят там будет много, а скоро у него и друзья появятся, в саду все сделано для детей - маленькие шкафчики, маленькие столики, стульчики.

Ребенок боится незнакомых вещей - расскажите ему о них. Что тетя - волшебница, приносит игрушки, что детский садик - это такой большой дом, и похожих на него ребят там будет много, а скоро у него и друзья появятся, в саду все сделано для детей - маленькие шкафчики, маленькие столики, стульчики.

Самое главное в таких разговорах - задавать ребенку вопросы, чтобы он не просто слушал: «Ты хочешь иметь друзей? Какую картинку ты хочешь на шкафчике? Ты уже умеешь мыть ручки?». Внимание у детей неустойчиво, и если он будет только слушать, а не разговаривать, все ваши рассказы пролетят мимо ушей. Разговаривая именно так, вы закладываете чаду навыки доброжелательного отношения к людям. Можно проиграть все будущие события вместе с игрушками, так они станут ближе и понятнее ребенку.

Попросите у воспитателей разрешения погулять на детской площадке, покажите малышу группу, куда он будет приходить, расскажите о режиме. Хорошо, если ваш домашний распорядок близок детсадовскому. Если нет, то хотя бы за два-три месяца их все равно лучше начинать сближать.

За полтора месяца можно начинать профилактику простуд – ежедневное промывание носа физраствором или ингаляции минеральной водой помогут предупредить болезни или сделать их течение мягче, прием детского Анаферона активирует иммунную систему, препарат не вызывает привыкания и способен воздействовать даже на мутировавшие вирусы. Накануне выхода в детский сад рекомендуется сделать прививку от гриппа.

Сравните вашу домашнюю одежду и ту, в которой ходят дети в саду. Даже зимой деток в садах одевают в гольфы, носочки, легкие туфельки и шорты. Если вы привыкли одевать ребенка в колготки и шерстяные свитера, то, естественно, привыкать к детскому саду он будет дольше.

Днем дети спят при открытых форточках, открытыми они остаются и во время игр. А как у вас дома? Если не так, то ребенок окажется в непривычных условиях, и риск заболеть вырастет.

Обычно детей отдают в детский сад осенью – это значит, что у вас есть все лето для закаливания ребенка. Воздушные и солнечные ванны, витамины помогут ему набрать нужный запас жизненных сил.

В первые дни посещения сада лучше ограничить все другие контакты ребенка – не ходите с ним в гости, в кино или на детские площадки, ограничьте время у телевизора, ему нужно прийти в себя и справиться с новыми впечатлениями. Иногда ваш домашний забияка в саду превращается в тихоню, в этом случае дома поможет снять стресс игра «рвакля» - отдайте ребенку газеты и пусть он их мнет, рвет, топчет и успокаивается. Благотворное действие массажа и теплой ванны вечером поможет легче пережить первые дни в новой обстановке. И самое главное – берегите друг друга и сами. 

В детском саду прошла 

диагностика готовности

 детей 

к школе (на конец

 учебного года)

О результатах Вашего ребенка Вы можете узнать у психолога, 

Ирины Ивановны.

По понедельникам с 16.00 до 17.30

                  По пятницам с 08.00 до 09.30                

С праздником Пасхи

С 1 мая

Что делать, если вы поругались при ребенке

Что делать, если вы поругались при ребенке?

Все знают, что ссориться при детях нельзя, но в семье не всегда возможно избежать разногласий. Как же быть, если конфликт застал вас врасплох, а ребенок оказался его свидетелем?

Говорят, что семьи, в которых никто никогда не ссорится, существуют в реальности. Возможно, так и есть, но все же большинство нормальных людей иногда обижаются, время от времени проявляют недовольство и испытывают желание доказать свою правоту. Конфликты между супругами случаются, и это тоже нормально. Важно только научиться ссориться так, чтобы никто от этого не страдал.

Почему ссориться при детях — нехорошо

«Пока мне не исполнилось 12, жизнь нашей семьи была похожа на ад. Мама с папой бесконечно выясняли отношения: сначала они говорили друг с другом на повышенных тонах за закрытой дверью, потом папа долго и напряженно молчал, мама ходила с заплаканными глазами – и так снова и снова, по кругу. Было неуютно, тяжело находиться дома. Я почему-то постоянно ощущала свою вину, и до сих пор это чувство посещает меня в неподходящих даже ситуациях. И хотя меня саму родители почти не ругали, я выросла очень неуверенным в себе человеком. Когда мне было 12 лет, мама с папой развелись. Если честно, то я испытала облегчение» (Марина, 42 года).

Психологи утверждают, что ощущение безопасности, защищенности в собственной семье является главнейшим условием гармоничного развития ребенка. Поэтому отношения двух самых близких и любимых им людей – мамы и папы – имеют для него огромное значение. Если родители довольны жизнью и любят друг друга, малыш растет с доверием к миру, в котором добро побеждает зло, с верой в себя, в дружбу и в любовь. Когда они ссорятся при ребенке, он ощущает угрозу, нависшую над благополучием семьи. И если это происходит регулярно, его вера в доброжелательность мира рушится, что порождает многочисленные проблемы психологического плана.

Какие опасности таят в себе родительские ссоры?

– Вызывают у ребенка нервозность, которая может проявляться в обостренной мнительности и тревожности, капризах, нарушениях сна, снижении успеваемости.
– Могут привести к формированию истерического характера у ребенка.
– Умаляют родительский авторитет, а значит, увеличивают риск непослушания и бесконтрольного поведения у ребенка.
– «Некрасивые» проявления ссор способствуют тому, что ребенком усваиваются искаженные правила поведения.
– Ребенок хуже усваивает моральные нормы и ценности.
– Частые ссоры разочаровывают ребенка в человеческих отношениях.
– У ребенка может не сформироваться чувство доброжелательности к людям.
– У ребенка может не сложиться представление о положительном опыте семейных отношений.
– В зависимости от близости к одному из родителей, у ребенка может сформироваться негативное отношение к тому или иному полу.

Худой мир лучше?

«У меня было очень счастливое детство: дружная семья, ежедневные совместные ужины, семейные традиции, походы на байдарках… Но так было до определенного момента, который наступил, когда мне было 8 лет – мои родители вдруг объявили, что разводятся. Это был гром среди ясного неба! Сказать, что у меня был шок, – ничего сказать. Через месяц после их развода я серьезно заболел» (Виталий, 37 лет).

Есть супружеские пары, которые, не желая травмировать детскую психику, всячески избегают выяснения отношений. Но если при этом они замалчивают проблемы и тихо копят в себе обиды – это тоже крайность. Во-первых, большинство детей все-таки чувствуют, что между родителями происходит что-то нехорошее, угрожающее семье. А во-вторых, если от детей удается скрыть серьезный разлад в отношениях, то рано или поздно они испытают горькое разочарование.

Конечно, это не значит, что нужно «выпускать пар» при каждом удобном случае, не обращая внимания на присутствие рядом ребенка. Но и поддерживать ради него иллюзорный мир тоже не всегда имеет смысл: фальшь – не лучший помощник в воспитании.

Ищем золотую середину

Все мы люди, и даже если мы очень захотим стать идеальными, это вряд ли у нас получится. Трения и разногласия между близкими людьми практически неизбежны, но очень важно разрешать их конструктивно – плодотворно, без взаимных упреков и обид. Именно такой подход научит ребенка правильно выходить из конфликтов, а значит, сделает его сильнее.

Разумеется, если разногласия со второй половиной вас настигают чуть ли не ежедневно или кто-то из вас имеет привычку сгоряча ругаться нехорошими словами и швыряться предметами, то лучше выяснять отношения тет-а-тет – ребенка подобные ситуации будут сильно травмировать. Но уж если конфликт неизбежен и назрел в присутствии вашего сына или дочери, то крайне важно соблюдать правила конструктивного его разрешения:

– если вы эмоциональны и склонны к гневу, постарайтесь сдержать первый порыв эмоций (например, поймать первый сигнал нарастающего возмущения и задуматься: «Что будет, если я поддамся?»);
– помните, что конфликт должен быть контролируемым, а значит, держите под контролем свое поведение;
– говорите тише, если хотите, чтобы вас услышали;
– не язвите, не передразнивайте и не придирайтесь к словам;
– высказывайте претензии в форме я-сообщений («Я расстроилась из-за того, что рухнули мои планы» вместо «Из-за тебя мы сегодня никуда не поедем»);
– критикуйте поступок, а не человека; не вспоминайте былых обид и не бросайтесь фразами «ты всегда», «ты никогда», «это в твоем духе» и т.д.

Чего категорически нельзя делать при ребенке, чтобы не спровоцировать у него развития невротических реакций:

– вовлекать в конфликт, пытаясь привлечь его на свою сторону, или другими способами;
– обсуждать вслух недостатки бабушек или дедушек;
– оскорблять друг друга, рукоприкладствовать, хлопать дверями, бить посуду;
– без острой необходимости собирать чемоданы и отправляться к маме или подруге, угрожать разводом;
– рыдать при ребенке;
– замыкаться в себе, эмоционально отстраняться от ребенка во время и после ссоры.

Мирись, мирись и больше не дерись

Если так получилось, что ребенок стал свидетелем не конструктивного диалога, а настоящей ссоры, важно, чтобы примирение так же произошло на его глазах. И пусть первый шаг к примирению сделает не тот из супругов, кто считает себя виноватым, а тот, кто действительно заботится об эмоциональном благополучии ребенка. Чтобы наглядно продемонстрировать малышу разрешение конфликта, можно использовать одну из детских «мирилок» или придумать собственный, семейный ритуал заключения «мирного соглашения».

Детские психологи советуют объяснить ребенку свои действия и чувства доступным для его возраста языком, а также спросить, что чувствовал он сам в момент ссоры. Только не нужно говорить: «Мы поссорились, потому что твой папа…», чтобы объяснение не превратилось в обвинение. Лучше скажите что-то вроде: «Видишь, и взрослые не всегда ведут себя хорошо, но потом очень переживают и просят друг у друга прощения».

Прощайте друг друга, ведь, как сказал древнеримский поэт Публилий Сир: «Ссора – всегда наихудший из аргументов».

C 8 марта!